المؤلف = مخلوف، سميحة علي
دور منهجية الديكام ( DACUM) في تحقيق البراعة التنظيمية بإدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم

المجلد 16، العدد 9، ديسمبر 2022، الصفحة 554-634

فاتن رمضان؛ يوسف عبد المعطى مصطفى جوهر؛ سميحة علي مخلوف


آليات مقترحة للتغلب على معوقات تنمية أداء القيادات الإدارية بمديرية التربية والتعليم بالفيوم

المجلد 15، العدد 16، ديسمبر 2021، الصفحة 244-284

احمد نبيه سکران؛ سميحة علي مخلوف؛ محمود عمر أحمد عيد


متطلبات تحقيق الرضا الوظيفي لدي معلمات رياض الأطفال بمحافظة الفيوم علي ضوء نظرية هرزبرج

المجلد 15، العدد 15، ديسمبر 2021، الصفحة 366-417

داليا کمال حسن؛ مصطفي حفيضة سليمان؛ سميحة علي مخلوف


متطلبات الإبداع الإدارى لدى قيادات مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على ضوء استراتيجية قبعات التفكير الست

المجلد 15، العدد 15، ديسمبر 2021، الصفحة 531-586

علياء محمد سعد محمد؛ سميحة علي مخلوف؛ مروه عزت عبد الجواد


متطلبات التنمية المهنية لأعضاء الإدارة المدرسية في ضوء اتجاه الکفايات المهنية

المجلد 14، العدد 13، ديسمبر 2020، الصفحة 1-28

أسامة رءوف؛ أسامة محمود قرني عبدربه؛ سميحة علي مخلوف


تفعيل الشراکة بين مؤسسات التعليم الثانوى الفنى والقطاع الخاص على ضوء احتياجات سوق العمل.

المجلد 14، العدد 13، ديسمبر 2020، الصفحة 320-353

محمد عبدالغنى مصطفى سليم؛ سميحة علي مخلوف؛ عبدالستار محروس عبدالستار


تطوير مدارس التعليم المجتمعي بمصر على ضوء نماذج وخبرات بعض الدول

المجلد 14، العدد 13، ديسمبر 2020، الصفحة 385-421

أسماء زکريا عبدالله غريب؛ سميحة علي مخلوف؛ محمود عمر أحمد


آليات مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق نموذج كارل البرشت (Karl Albrecht) للذكاء التنظيمي لتطوير الأداء الإداري بجامعة الفيوم

المجلد 14، العدد 14، ديسمبر 2020، الصفحة 425-459

ايمان خميس؛ سميحة علي مخلوف؛ أسماء حمزة محمد عبد العزيز؛ رشا عويس حسين أمين


آليات مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق نموذج کارل البرشت (Karl Albrecht) للذکاء التنظيمي لتطوير الأداء الإداري بجامعة الفيوم

المجلد 14، العدد 7، سبتمبر 2020، الصفحة 1-31

ايمان خميس؛ سميحة علي مخلوف؛ أسماء حمزة محمد عبد العزيز؛ رشا عويس حسين أمين