دراسة التفاعل بين استراتيجية السقالات التعليمية والتفکير الناقد وأثره على التحصيل وکفاءة الذات الرياضية لدى طلاب کلية التربية تخصص الصفوف الأولى

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• ناصر حلمى على يوسف

مدرس المناهج وطرق تدريس الرياضيات کلية التربية - جامعة الفيوم

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• استراتيجية السقالات التعليمية
• التفکير الناقد
• التحصيل
• کفاءة الذات الرياضية
• طلاب کلية التربية