تطبيق معايير أداء الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم الجامعى فى ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطالبات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد
آل مداوى, عبير مجفوظ. (2014). تطبيق معايير أداء الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم الجامعى فى ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطالبات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 4(3), 1-48. doi: 10.21608/jfust.2014.83498
MLA
عبير مجفوظ آل مداوى. "تطبيق معايير أداء الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم الجامعى فى ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطالبات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد". مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 4, 3, 2014, 1-48. doi: 10.21608/jfust.2014.83498
HARVARD
آل مداوى, عبير مجفوظ. (2014). 'تطبيق معايير أداء الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم الجامعى فى ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطالبات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد', مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 4(3), pp. 1-48. doi: 10.21608/jfust.2014.83498
VANCOUVER
آل مداوى, عبير مجفوظ. تطبيق معايير أداء الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم الجامعى فى ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطالبات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 2014; 4(3): 1-48. doi: 10.21608/jfust.2014.83498
)
مشاهدة على SCiNiTO