فاعلية برنامج وسائط متعددة تفاعلية في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• محمد عبدالفتاح طه أحمد فرج الله ¹
• امير صلاح سيد هوارى ²
• محمد عويس القرني ³
• ,وجيه عبدالقادر الشيمي ⁴

¹ كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس

² قسم المناهج وطرق التدريس - کلية التربية - جامعة الفيوم

³ قسم المناهج وطرق التدريس-كلية التربية-جامعة الفيوم

⁴ قسم الشرعية الإسلامية - كلية دار العلوم-جامعة الفيوم

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• قراءة
• جهرية
• وسائط متعددة تفاعلية