النموذج السببي للعلاقة بين الوفاء الوجودي والاحتراق الوظيفي والتنمر في بيئة العمل لدى المعلمين

هدف البحث إلى الكشف عن النموذج السببي للعلاقة بين الوفاء الوجودي والاحتراق الوظيفي والتنمر في بيئة العمل لدي المعلمين؛ وتحقيقاً لهذا الهدف أجري البحث على عينة قوامها (693) من معلمي محافظتي الشرقية والدقهلية تراوحت أعمارهم الزمنية بين (27- 50) عاماً بمتوسط عمر زمني (38.5) وانحراف معياري(1.9), وبعد تطبيق مقياس كل من (الوفاء الوجودي, والاحتراق الوظيفي, والتنمر في بيئة العمل) (إعداد الباحثة), أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً عند(0.01) بين الوفاء الوجودي والاحتراق الوظيفي, ووجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً عند(0.01) بين الوفاء الوجودي والتنمر في بيئة العمل, ووجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً عند(0.01) بين الاحتراق الوظيفي والتنمر في بيئة العمل, ووجود تأثير دال إحصائياً للخبرة بالتدريس بينما لا يوجد تأثير دال إحصائياً لكل من النوع والتخصص على درجات الوفاء الوجودي ككل, ولا يوجد تأثير دال إحصائياً لكل من النوع والتخصص والخبرة بالتدريس على درجات الاحتراق الوظيفي ككل, ووجود تأثير دال إحصائياً للنوع بينما لا يوجد تأثير دال إحصائياً لكل من الخبرة والتخصص على درجات التنمر في بيئة العمل ككل, وتوجد مطابقة جيدة بين النموذج السببي المقترح وبيانات عينة البحث ومتغيراته, ووجد تأثير مباشر سالب دال إحصائياً عند (0.01) بين الوفاء الوجودي وكل من الاحتراق الوظيفي والتنمر في بيئة العمل, ووجد تأثير مباشر موجب دال إحصائياً عند (0.01) بين الاحتراق الوظيفي والتنمر في بيئة العمل, ووجد تأثير غير مباشر بين الوفاء الوجودي كمتغير مستقل والتنمر في بيئة العمل كمتغير تابع من خلال الاحتراق الوظيفي كمتغير وسيط, وتشكل متغيرات البحث فيما بينها نموذجاً سببياً يفسر العلاقة بينهما .

الكلمات المفتاحية: الوفاء الوجودي, الاحتراق الوظيفي, التنمر في بيئة العمل.