نوع المستند : المقالة الأصلية
المؤلفون
1 الادارة التربوية وسياسات التعليم، كلية التربية، جامعة الفيوم، الفيوم، مصر
2 أستاذ التربية المقارنة والإدارة التعليمية المتفرغ - كلية التربية - جامعة سوهاج
3 قسم الإدارة التربوية وسياسات التعليم كلية التربية- جامعة الفيوم
المستخلص
الكلمات الرئيسية