عبد الرحيم, علا, باسيلي, فيفيان. (2024). 'بحوث الفعل مدخلاً لتنمية الجدارات المهنية لمعلمات الفصل الواحد دراسة حالة محافظة الفيوم Action Research as an Approach for Developing the Professional Competencies of One- Room School Teachers: A Case Study in Fayoum Governorat', مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 18(1), pp. 372-464. doi: 10.21608/jfust.2024.266111.2088