تقويم مناهج الجغرافيا والتاريخ بمرحلة التعليم العام في ضوء أبعاد اقتصاد المعرفة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• حسام الدين أبو الهدي ¹
• دعاء محمد نبيل ²
• رضي السيد شعبان ²
• سلوي محمد عمار ³

¹ أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الإجتماعية کلية التربية – جامعة الفيوم

² مدرس المناهج وطرق تدريس الجغرافيا کلية التربية – جامعة الفيوم

³ مدرس المناهج وطرق تدريس التاريخ کلية التربية – جامعة الفيوم

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• تقويم
• مناهج الجغرافيا والتاريخ
• التعليم العام
• اقتصاد المعرفة