مدى إلمام طالبات کليتي إعداد المعلم بالمنهج المتطور النمائي المناسب في رياض الأطفال بدولة الکويت(دراسة مقارنة )

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• طلال إبراهيم المسعد
• عزيزة خضير اليتيم
• أحمد إبراهيم الهولي

کلية التربية الأساسية - الکويت

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• طالبات کليتي إعداد المعلم
• المنهج المتطور النمائي المناسب
• رياض الأطفال
• دولة الکويت
• دراسة مقارنة