فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الألکسيثميا لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية

حلمي, جيهان أحمد. (2018). فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الألکسيثميا لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 10(4), 97-154. doi: 10.21608/jfust.2018.83245

جيهان أحمد حلمي. "فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الألکسيثميا لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية". مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 10, 4, 2018, 97-154. doi: 10.21608/jfust.2018.83245

حلمي, جيهان أحمد. (2018). 'فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الألکسيثميا لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية', مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 10(4), pp. 97-154. doi: 10.21608/jfust.2018.83245

حلمي, جيهان أحمد. فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الألکسيثميا لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 2018; 10(4): 97-154. doi: 10.21608/jfust.2018.83245