مستخلص الدراسة :
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى توافر مجالات ومعايير حقوق الطفل في کتب التربية الأسرية بالمرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي وأسلوب تحليل المحتوى .
وأظهرت نتائج الدراسةأن مجالات ومعايير حقوق الطفل في کتب التربية الأسرية للصفوف الثلاثة الأخيرة بالمرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية متوفرة بدرجة متوسطة ، وذلک وفقا لنتائج تحليل محتوى الکتب الثلاثة. کذلک هناک تباين في مدى تضمين مجالات حقوق الطفل في کتب التربية الأسرية للصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية . فقد جاء المجال الرابع (الحقوق الصحية والبدنية ) في المرتبة الأولى لأکثر المجالات تضمنا في الکتب الثلاثة، وجاء المجال الثاني (الحقوق الاجتماعية والثقافية) في المرتبة الثانية ، وجاء المجال الأول (الحقوق الدينية ) في المرتبة الثالثة ، وأخيرا جاء المجال الثالث (الحقوق السياسية ) في المرتبة الرابعة والأخيرة . وأيضا أظهرت النتائج أن هناک تباين في مدى تضمن کتب التربية الأسرية للصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية لمجالات حقوق الطفل . حيث جاء کتاب التربية الأسرية للصف السادس الابتدائي کأعلى الکتب الثلاثة تضمنا لهذه المجالات بعدد تکرارات (2514)، وبنسبة مئوية (34.7) ، وجاء کتاب التربية الأسرية للصف الخامس الابتدائي في المرتبة الثانية ، بعدد تکرارات (2440 ) ، وبنسبة مئوية (33.7) ، وجاء کتاب التربية الأسرية للصف الرابع الابتدائي في المرتبة الثالثة والأخيرة کأقل الکتب الثلاثة تضمنا لمجالات حقوق الطفل بعدد تکرارات (2286 ) ، وبنسبة مئوية (31.5) . وتوصى الباحثة بضرورة إعادة النظر في کتب التربية الأسرية بالمرحلة الابتدائية من حيث تضمينها لمجالات ومعايير حقوق الطفل .
ابوعباة, اثير إبراهيم. (2019). حقوق الطفل في کتب التربية الأسرية بالمرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 11(1), 253-327. doi: 10.21608/jfust.2019.82750
MLA
اثير إبراهيم ابوعباة. "حقوق الطفل في کتب التربية الأسرية بالمرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية". مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 11, 1, 2019, 253-327. doi: 10.21608/jfust.2019.82750
HARVARD
ابوعباة, اثير إبراهيم. (2019). 'حقوق الطفل في کتب التربية الأسرية بالمرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية', مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 11(1), pp. 253-327. doi: 10.21608/jfust.2019.82750
VANCOUVER
ابوعباة, اثير إبراهيم. حقوق الطفل في کتب التربية الأسرية بالمرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 2019; 11(1): 253-327. doi: 10.21608/jfust.2019.82750