أثر نمط التغذية الراجعة المقدمة من خلال برنامج قائم على الذکاء الإصطناعي فى تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الثالث من الحلقة الثانية من التعليم الاساسي

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• سيد نوح سيد عبدالجواد ¹
• عبدالرحمن کامل عبدالرحمن محمود ²
• هانى محمد عبده الشيخ ³

¹ الدرجة العلمية: الماجستير في التربية التخصص: المناهج وطرق التدريس ( تکنولوجيا التعليم) الجهة المانحة: کلية التربية – جامعة الفيوم

² أستاذ المناهج وطرق التدريس اللغة العربية کليــــة التربيــــــــة - جامعه الفيوم

³ استاذ تکنولوجيا التعليم المساعد کلية التربية النوعية - جامعة الفيوم

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الذکاء الاصطناعي
• التغذية الراجعة
• البرمجة بلغة (Visual Basic.NET)