أثر استخدام منصات تعلم إلكتروني قائمة علي الواقع المعزز فى تنمية مهارات الإدراك البصري لدي التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• عبدالله احمد مصطفي احمد احمد ¹
• إيمان صلاح الدين صالح ²
• فايز محمد منصورمحمد ³

¹ قسم المناهج وطرق التدريس تكنولوجيا التعليم كلية التربية جامعة الفيوم

² أستاذ تكنولوجيا التعليم، ووكيل كلية التربية لشئون الدراسات العليا السابق- جامعة حلوان

³ أستاذالمناهج وطرق تدريس الرياضيات كلية التربية - جامعة الفيوم