الفروق بين الطلبة المكفوفين والكفيفات في دقة التمييز بين معكوسات حروف الأبجدية العربية بطريقة برايل

المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة إذا كان هناك فروق بين الطلبة المكفوفين والكفيفات في دقة التمييز بين معكوسات حروف الأبجدية العربية بطريقة برايل وفقا للنوع ونمط القراءة ، وقد أجريت الدراسة على عينة عشوائية تضمنت ( 29) من الطلبة المكفوفين بالمرحلة الابتدائية بالصف(الرابع، الخامس، السادس) (16 ذكور، 13 إناث) المقيدين للعام الدراسي 2021-2022، وتراوحت أعماهم بين(16:10 سنة )، وذلك من مدرسة النور للمكفوفين بمحافظة الفيوم. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: عدم وجود تأثير دال إحصائيا للنوع على دقة التمييز بين معكوسات حروف الأبجدية العربية بطريقة برايل

يوجد فروق دالة إحصائيا بين الطلبة المكفوفين ممن يقرءون باليد اليمنى ومن يقرءون باليد اليسرى عند مستوى دلالة أقل من 05. في دقة التمييز بين معكوسات حروف الأبجدية العربية بطريقة برايل لصالح من يقرءون باليد اليسرى
يوجد فروق دالة إحصائيا بين الطلبة المكفوفين ممن يقرءون باليد اليمنى ومن يقرءون باليدين معا عند مستوى دلالة أقل من 05. في دقة التمييز بين معكوسات حروف الأبجدية العربية بطريقة برايل لصالح من يقرءون باليدين معا
لا يوجد فروق دالة إحصائيا بين الطلبة المكفوفين ممن يقرءون باليد اليسرى ومن يقرءون باليدين معا في دقة التمييز بين معكوسات حروف الأبجدية العربية بطريقة برايل

Differences between male and female blind students in the accuracy of distinguishing the inversions of the letters of the Arabic alphabet in Braille
Doctor/ Samah Mostafa Abdo Ebrahim Eloquely
Lecture in department of Visually Impaired- Faculty of Science with Special Needs- Beni-Suef University
Abstract
The current study aimed to find out if there are differences between male and female blind students in the accuracy of distinguishing between the reversals of the Arabic alphabet in Braille according to the type and reading pattern, the study was conducted on a random sample that included ( 29) blind students in the primary stage in the grade(fourth, fifth, sixth) (16 males, 13 females) enrolled for the academic year 2021-2022, and their blindness ranged between(16:10 years), from for the blind in Fayoum governorate. The study has reached the following results: the absence of a statistically significant influence of the type on the accuracy of distinguishing the inversions of the letters of the Arabic alphabet in Braille
- There are statistically significant differences between blind students who read with the right hand and those who read with the left hand at a level of less than 05. In the accuracy of distinguishing the inversions of the letters of the Arabic alphabet in Braille in favor of those who read with the left hand
- There are statistically significant differences between blind students who read with the right hand and those who read with both hands at a level of less than 05. In the accuracy of distinguishing the reversals of the letters of the Arabic alphabet in Braille in favor of those who read by hand together
- There are no statistically significant differences between blind students who read with the left hand and those who read with both hands in the accuracy of distinguishing the reversals of the letters of the Arabic alphabet in Braille
Key words
Braille reading style Arabic
Braille alphabet letters 
blind