تصميم بيئة تعلم قائمة علي الواقع المعزز وأثرها في تنمية الجوانب المعرفية لتصميم محفزات الألعاب الرقمية لدى الطالبة المعلمة بکلية التربية للطفولة المبکرة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أسماء جمال الدين علي خليل ¹
• آمال ربيع کامل ²
• زينب محمد امين ³

¹ جامعة الفيوم- کلية التربية للطفولة المبکرة

² أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم وعميد کلية التربية السابق ورئيس قسم المناهج وطرق التدريس کلية التربية - جامعة الفيوم

³ قسم تکنولوجيا التعليم - کلية التربية النوعية - جامعة المنيا

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الواقع معزز
• محفزات الألعاب الرقمية
• الطالبة المعلمة