استخدام برنامج ActivInspire فى التعليم الثانوي الصناعي لتنمية بعض المفاهيم العلمية لمادة التراکيب البنائية تخصص التريکو الآلي

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

قسم المناهج وطرق التدريس ، کلية التربية ، جامعة الفيوم ، الفيوم

المستخلص

هدف هذا البحث إلى تحديد فعالية استخدام برنامج ActivInspire على تنمية بعض المفاهيم العلمية لمادة التراکيب البنائية لدى طالبات المدارس الثانوية الصناعية تخصص التريکو الآلي. ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بالمفاهيم المتعلقة بالتراکيب البنائية، وإعداد اسطوانة تعليمية للطالبات اشتملت على شرح المفاهيم المتعلقة بالتراکيب البنائية والغرز المختلفة باستخدام برنامج ActivInspire، وإعداد دليل للمعلمة اشتمل على کيفية التعامل مع برنامج ActivInspire أثناء الشرح، کما تم بناء اختبار للمفاهيم المتعلقة بمقرر التراکيب البنائية. وتم اختيار عينة البحث من طالبات الصف الثاني الثانوي الصناعي تخصص التريکو الآلي بمحافظة الفيوم، وبلغت عينة البحث عدد (60) طالبة، وقسمت لمجموعتين إحداهما تجريبية عدد (30) طالبة من مدرسة الفيوم الثانوية الصناعية بنات بالحادقة (تدرس باستخدام برنامج ActivInspire)، والأخرى ضابطة عدد (30) طالبة من مدرسة الفنية الجديدة للبنات ( تدرس بالطريقة التقليدية). وقد أسفرت نتائج البحث عن: وجود أثر دال إحصائيًا لاستخدام برنامج ActivInspire في تنمية المفاهيم المتعلقة بمادة التراکيب البنائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الصناعي تخصص التريکو الآلي

الكلمات الرئيسية

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول
استمارة إلكترونية متاحة 03 October 2022

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات