الخصائص السيكومترية لمقياس الضغوط لدي أطفال مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات

عصام طه عبدالرحمن, سمر; محمد, رجب علي شعبان; أحمد, محمد شعبان

doi:10.21608/jfust.2021.262674

الخصائص السيكومترية لمقياس الضغوط لدي أطفال مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

¹ کلية التربية جامعة الفيوم

² أستاذ الصحة النفسية المتفرغ كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم.

³ أستاذ الصحة النفسية المساعد كلية التربية– جامعة الفيوم

10.21608/jfust.2021.262674

المستخلص

مستخلص البحث باللغة العربية:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الضغوط لدي أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، وقد تكونت عينة الدراسة من(200) معلمة من معلمات مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي اللائي يُدرِسن لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة للعام الدراسي 2020/2021م وتراوحت الأعمار الزمنية لهؤلاء الأطفال ما بين (3: 7) سنوات، بمتوسط عمري مقداره (5.961) عاماً وانحراف معياري مقداره (0.168)، وقد أجرت الباحثة المعالجة الإحصائية لنتائج تطبيق مقياس الضغوط على عينة الدراسة، وكشفت نتائج البحث عن تمتع مقياس الضغوط بمعاملات ثبات وصدق مرتفعة، ومن ثَم التأكد من الخصائص السيكومترية للمقياس (الصدق والثبات) مما يؤكد على كفاءة المقياس في قياس الضغوط لدي أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، والثقة في النتائج المترتبة على إستخدام المقياس.
الكلمات المفتاحية: الخصائص السيكومترية، مقياس الضغوط، مرحلة الطفولة المبكرة.

Abstract:

The current research aims to identify the psychometric properties of the stress scale among early childhood children. The study sample consisted of (200) kindergarten and first grade teachers who teach early childhood children for the academic year 2020/2021 AD. The ages of these children ranged from Between (3: 7) years, with an average age of (5,961) years and a standard deviation of (0.168), the researcher conducted a statistical treatment of the results of applying the stress scale on the study sample, and the research results revealed that the stress scale has high reliability and validity coefficients, and then ascertainment One of the psychometric properties of the scale (honesty and stability), which confirms the scale’s efficiency in measuring stress among early childhood children, and confidence in the results of using the scale.
keywords:
Psychometric properties, pressure gauge, early childhood stage.

الكلمات الرئيسية