عبد الحفيظ غانم, رغدة. (2021). 'فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم الفارقي في تدريس علم النفس لتنمية القيم ومهارات جودة الحياة النفسية لدى طلاب کلية التربية شعبة علم النفس', مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 15(12), pp. 685-759. doi: 10.21608/jfust.2022.110647.1523