استخدام المدخل التفاوضي في تدريس علم الاجتماع لتنمية مهارات التواصل و التکيف مع المواقف الاجتماعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• حسناء ناجي کامل علي
• آمال جمعة عبدالفتاح
• عبدالله إبراهيم يوسف

کلية التربية جامعة الفيوم

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• المدخل التفاوضي