محمد شعبان سعيد عبد القوي. "بيئة تعلم مصغر قائمة على التفاعل بين نمط عرض الأمثلة الإلكترونية المحلولة وتوقيت تقديمها لتنمية المهارات الأمانية وخفض العجز المُتَعلَّم لدى التلاميذ المعاقين عقليًا القابلين للتعلم". مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية, 16, 5, 2022, 1015-1189. doi: 10.21608/jfust.2022.279232